한국초등영재교육협회

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한국초등영재교육협회에서 알려드립니다.- ①최정수박사한자속독 ②최정수박사집중력영어속독

부모님 소망 이루는 발명품

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작성자 최고관리자
댓글 0건 조회 86회 작성일 26-06-25 14:52

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우리 아이들이 어떻게 하면 공부 잘하는 모범생이 될 수 있을까? 이것이 모든 부모님들의 소망이며 우리나라가 잘사는 길입니다. 필자는 두뇌계발 학문을 한평생 연구하는 학자로서 발명특허, 관련 학회 논문 발표 등 우리 아이들이 공부 잘할 수 잇는 길을 안내하오니 깊이 새겨주시기 바랍니다.


초등생은 인격 형성과 두뇌 계발 황금기. 이 중요한 시기에 현 좌뇌만 활용하는 암기식·주입식 교육으로 창의력을 가로막고 있습니다. 우리 학생들이 학교 수업 마치고 잠시도 쉴 틈 없이 여기저기 다니며 열심히 공부해도 성적은 항상 고만고만한 것만 봐도 암기식으로는 상급생이 되어 공부 잘할 수 없다는 사실을 알 수 있습니다.


두뇌만 명석하게 되면 학교에서 수업한 것 모두 이해되고 원리 터득되므로 공부 잘할 수 있는 것은 당연합니다. 그래서 우리 학생들이 공부 잘할 수 있는 길은 초등 때 두뇌 계발 교육이 1순위입니다. 우리가 운동하면 근육이 생기고 신체가 건강해지는 것처럼 두뇌도 과학적으로 증명된 교육으로 훈련하면 반드시 좋아집니다(가짜·모조 주의). 천재는 1%의 영감과 99%의 노력으로 이루어진다는 에디슨의 어록만 봐도 알 수 있습니다.

 

필자가 한자의 특수성과 속독의 원리를 활용하여 인간이 가지고 있는 잠재 능력을 크게 개발하여 두뇌의 모든 기능을 폭발적으로 활성화시키는 프로그램을 30여 년간 연구하여 발명특허 받았습니다.


구체적인 교육효과는,

① 좌뇌·우뇌 계발로 장래 고도의 지적인 능력 발휘

② 마음의 근육인 집중력 강화로 국·영·수 등 모든 공부 잘함

③ 한자는 기존의 어떤 암기식보다 이미지로 빨리 습득, 장기 기억으로 각 급수 쉽게 취득. 이제 우리 학생들이 한자공부로 고생하던 시대는 지났습니다.

④ ‘올바른 인성과 두뇌 계발은 바늘과 실’이란 뇌생리학에 맞추어 구성된 기본자세(웃음, 긍정, 배려, 확신, 정직)가 프로그램에 심어져 있으므로 훈련 중 자연스럽게 本心이 활성화되어 올바른 인성이 확립되어 학폭 근절 → 사회악 일소 → 초일류국가 건설

⑤ 정확한 안구운동 병행으로 시력 강화 및 독서 능력 향상.

위 5가지 동시에 정확하게 이루어지는 발명특허 융합교육.

 

우리 초등생들의 잠재능력을 크게 개발하여 뛰어난 인재로 육성하는 세계 유일 신토불이 발명품 최정수박사한자속독으로 우리 모두의 소망을 이루어 봅시다.

 

∎최정수박사한자속독 강사양성 ① 인터넷 강사과정 ② 대면수업 강사과정

 

【상담】서울(02)365-1137 부산(051)243-1137 H.010-6690-1137


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